为深入落实立德树人根本任务，进一步强化“以赛促教、以赛促改、以赛促建”的工作导向，6月3日上午，学校在集贤楼501会议室召开2026年教师教学竞赛专项推进会。党委副书记、校长肖德，党委常委、校工会主席王进出席会议并讲话，党委副书记周明华主持会议。

会上，肖德立足国家政策导向、学校现状与长远发展三个维度，深入分析了学校高度重视教学竞赛工作的出发点和落脚点。他指出，教学竞赛是落实国家教育战略的重要抓手，是补齐学校办学短板、提升本科教学质量的现实需要，更是应对未来生源竞争、保障学校长远发展的长远布局。围绕青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛两项核心赛事的提质晋级目标，肖德从九个方面系统部署竞赛工作：

一是吃透政策文件，明确青教赛夯基础、教创赛求创新的差异化定位。二是制定专项方案，同步建立师资与课程储备库。三是联动“双过关工程”，以核心课程和新进教师为重点扩大参赛面。四是分类打磨，青教赛反复雕琢细节，教创赛聚焦理念与模式创新。五是立足武当文化、地方文旅等特色资源，走差异化“侧翼突围”路线。六是借力AI赋能，聚焦学生个性化培养，打造差异化教学场景。七是强化外联，对接上级与优质院校，借力专家资源突破圈层局限。八是明确分工，建立业务统筹、组织联络、学院培育、教师参赛的四级协同体系。九是坚持久久为功，将教学竞赛作为常态化师资培育抓手，持续完善青年教师阶梯式培养体系。

肖德强调，学校将从政策激励、考核导向、方案落地、宣传动员四个方面强化保障举措。王进就抓实落细竞赛筹备提出工作要求，强调各职能部门、二级学院要强化统筹联动，在师资培育、资源保障、专家辅导等方面靠前服务，统筹平衡日常教学与备赛任务，压实院系主体责任，稳步夯实参赛基础。教务处、各二级学院负责人围绕专业建设优势与师资实际，交流了参赛项目挖掘、选手遴选及课程打磨等备赛思路，并就赛事组织保障、政策激励完善等方面提出建设性意见。

本次推进会的召开，标志着学校2026年教师教学竞赛筹备工作全面启动。下一步，学校将持续完善竞赛培育全链条保障体系，切实把赛事成果转化为教育教学提质实效，推动教师队伍建设与人才培养工作迈向新台阶。

各二级学院院长、教学副院长，校工会、教务处、质量管理与教师发展中心等职能部门负责人参加会议。